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Archive : tous les articles

Lift France with Fing


18, 19 et 20 juin 2009
Marseille - Palais du Pharo
http://liftconference.com/

Intimité(s) Francophone(s)


Dans le cadre du thème photographique “intimité(s)” lancé par Afrique in Visu, plateforme d’échanges autour du métier de photographes en Afrique. Afriqueinvisu.org et Correspondants.org s’associent pour questionner les intimités des civilisations francophones.
à découvrir sur http://www.intimites-francophones.net

Le Rêvoir


Oeuvre participative pour rêver en vrai

Création lu&nl

"et vous à quoi rêvez-vous ?"
www.lerevoir.org

Admin


(réservé administrateurs)

 Les TIC dans l’éducation en Afrique sub-saharienne

espoir fondé de développement ou émergence d’une nouvelle utopie ?

Note : 1.6/5 (7 notes)

 

par W. Zacharia Tiemtoré (avril 2007)


La recherche présentée dans cet article vise à explorer les enjeux et les réalités de l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’éducation en Afrique sub-saharienne. Selon une approche à orientation socio-politique, les auteurs ont cherché à mettre en exergue les différentiels entre les discours d’acteurs sociaux et les pratiques effectives sur le terrain. L’étude se centre sur le cas de l’intégration des TIC dans la formation des enseignants d’un pays pauvre où le taux d’analphabétisme est important : le Burkina Faso. Ce travail tente de montrer qu’une intégration des TIC en éducation, dont l’objectif déclaré est de résoudre des difficultés d’ordre structurel, institutionnel et pédagogique et de réduire l’écart socio-économique avec les pays industrialisés, constitue une utopie au stade actuel du développement du Burkina Faso. Une utopie basée sur une interprétation mythique des technologies.

Vous pouvez voir l'article sur le site Marsouin et lire l'article complet (pdf de 12 pages)

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